2019年12月19日，在《運(yùn)籌學(xué)》課堂上，管理科學(xué)系18級(jí)同學(xué)以“馬克思主義思想與哲學(xué)原理在運(yùn)籌學(xué)中的運(yùn)用與體現(xiàn)”為主題進(jìn)行了集中匯報(bào)。本次活動(dòng)是管理科學(xué)系教工黨支部“思政進(jìn)課堂”系列活動(dòng)之一，是一次大學(xué)生思政教育與《運(yùn)籌學(xué)》課堂教學(xué)的融合提升途徑的探索。《運(yùn)籌學(xué)》是管理科學(xué)系專業(yè)必修課，課題組黨員教師通過多次討論得出共識(shí)，認(rèn)為馬克思主義思想與哲學(xué)原理與運(yùn)籌學(xué)優(yōu)化理論有較多的結(jié)合點(diǎn)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)優(yōu)化理論的同時(shí)通過深入思考其背后的馬克思主義思想與哲學(xué)原理，一方面加深對(duì)課堂授課內(nèi)容的理解，另一方面同學(xué)們通過主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索、分析，堅(jiān)定了政治信仰，鞏固了心中習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)地位，活動(dòng)取得了較好的成效。學(xué)院黨委副書記賈傳亮老師（任課老師），管理科學(xué)系黨支部書記陳俊霖老師參加了本次活動(dòng)。

同學(xué)們分為五組進(jìn)行了匯報(bào)。第一小組以存儲(chǔ)論和排隊(duì)論為出發(fā)點(diǎn)，提出這兩個(gè)方法中均涉及到哲學(xué)中的平衡思想。第二小組闡述了整體部分原理在運(yùn)籌學(xué)動(dòng)態(tài)規(guī)劃中的應(yīng)用與體現(xiàn)。第三組論述了矛盾論在運(yùn)籌學(xué)中的體現(xiàn)，如單純形法中基變換檢驗(yàn)數(shù)的選擇，運(yùn)輸問題中最小元素法均體現(xiàn)出要抓主要矛盾的思想。第四小組匯報(bào)了可持續(xù)發(fā)展的思想在資源分配問題中的應(yīng)用。第五組闡述了量變質(zhì)變規(guī)律在運(yùn)籌學(xué)單純形法靈敏度分析中的體現(xiàn)。

本次黨建活動(dòng)通過提煉運(yùn)籌學(xué)的科學(xué)思想，將其和思政內(nèi)容進(jìn)行連接，實(shí)現(xiàn)學(xué)科交叉與融合，是管理科學(xué)系教工黨支部對(duì)思政進(jìn)課堂活動(dòng)的又一次探索，取得了良好的成效。在后續(xù)工作中，管理科學(xué)系教工黨支部將進(jìn)一步通過思政進(jìn)課堂系列活動(dòng)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命。鼓勵(lì)學(xué)生們學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，充分發(fā)揚(yáng)專業(yè)特長(zhǎng)，將所學(xué)方法與生活、社會(huì)、國(guó)家的方方面面進(jìn)行結(jié)合，為成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人而不懈努力。