為深化工程與項目管理專業(yè)碩士研究生的實踐認(rèn)知和工程管理本科專業(yè)本碩博一體化培養(yǎng)實踐，將理論課程與工程投資實務(wù)操作深度融合，2025年11月10日，中央財經(jīng)大學(xué)建設(shè)經(jīng)濟(jì)與管理系所屬研究生黨支部、教師黨支部聯(lián)合《公共項目投資與決策》課程師生一行共11人（9名工程與項目管理25級碩士研究生、2名工程管理（建設(shè)經(jīng)濟(jì)與管理）22級本科生（直博）代表，在學(xué)院李玉龍副院長的帶領(lǐng)下，前往八達(dá)嶺長城的中國長城博物館改造項目現(xiàn)場，開展了一場“黨建+思政+教學(xué)”三位一體的綜合實踐教學(xué)活動。北京城建項目經(jīng)理楊曉瑞先生擔(dān)任教學(xué)導(dǎo)師親自接見并為師生進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。
一、實地走訪：工程現(xiàn)場的 “沉浸式” 學(xué)習(xí)
活動伊始，師生們在楊曉瑞的引導(dǎo)下，頭戴安全帽深入中國長城博物館改造工程的施工現(xiàn)場。從建筑主體結(jié)構(gòu)到內(nèi)部管線布局，從施工工藝到安全管理規(guī)范，楊工結(jié)合現(xiàn)場實況，為大家細(xì)致講解了公共項目施工階段的投資控制、進(jìn)度管理與質(zhì)量保障要點，讓同學(xué)們對課堂上的“項目全生命周期管理”有了具象化的認(rèn)知。
二、方案分享：設(shè)計理念的 “全方位” 解讀
在項目展示區(qū)，師生們圍繞中國長城博物館改造項目的設(shè)計方案展開學(xué)習(xí)。通過建筑模型與效果圖，楊工介紹了項目如何在保護(hù)文化遺產(chǎn)風(fēng)貌的前提下，融入現(xiàn)代建筑技術(shù)與展陳理念，實現(xiàn)“歷史傳承”與“功能升級”的平衡。李玉龍副院長結(jié)合《公共項目投資與決策》課程中的“公共項目價值評估”“投資決策機(jī)制”等知識點，引導(dǎo)同學(xué)們思考文化類公共項目的社會價值與經(jīng)濟(jì)價值協(xié)同路徑。
三、互動交流：師生與行業(yè)專家的“深度”對話
在座談環(huán)節(jié)，李玉龍副院長與楊曉瑞工程師圍繞中國長城博物館改造項目的項目識別、設(shè)計理念提出、規(guī)劃方案落地、投資預(yù)算把控、設(shè)計方案優(yōu)化、社會價值呈現(xiàn)等專業(yè)領(lǐng)域展開深度交流，雙方從學(xué)術(shù)研究與行業(yè)實踐視角，分享對公共項目全流程管理的見解，以對話問答方式呈現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新。楊工還結(jié)合自身從業(yè)經(jīng)驗，就校企合作模式創(chuàng)新、工程領(lǐng)域職業(yè)發(fā)展路徑等話題為同學(xué)們提供了切實建議。這場交流既是專業(yè)知識的深度碰撞，更是校園理論與行業(yè)實踐的無縫銜接，為同學(xué)們的職業(yè)成長拓寬了視野
本次教學(xué)實踐活動，是中央財經(jīng)大學(xué)工程管理本碩博一體化培養(yǎng)，推動“黨建引領(lǐng)教學(xué)、實踐反哺理論”的生動體現(xiàn)。通過“ 黨建引領(lǐng)+思政融匯+教學(xué)實踐”的三位一體模式，師生們將課堂知識轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場洞察，在感受中國建筑行業(yè)實力與文化遺產(chǎn)保護(hù)決心的同時，也為未來投身公共項目投資與管理領(lǐng)域積累了寶貴的實踐智慧。
中國長城博物館介紹
中國長城博物館位于八達(dá)嶺長城景區(qū)內(nèi)，是一座以長城歷史、軍事、建筑、文化為主題的專題性博物館。此次改造項目旨在通過升級展陳空間、優(yōu)化建筑功能、提升文化傳播效能，進(jìn)一步打造成為展示長城文化、弘揚(yáng)民族精神的重要窗口。項目由北京城建集團(tuán)負(fù)責(zé)建設(shè)，在施工與設(shè)計中充分體現(xiàn)了“尊重歷史、傳承文化、創(chuàng)新呈現(xiàn)”的理念，是公共文化類項目投資與決策的典型實踐案例。
?中國長城博物館是集文物保護(hù)、文化傳承與教育功能于一體的國家級博物館，其重要意義和價值主要體現(xiàn)在長城文化保護(hù)、民族精神弘揚(yáng)及國際文化交流三大核心方面?。未來規(guī)劃中，博物館將通過國際學(xué)術(shù)交流、云展覽等手段，推動長城文化與全球文化遺產(chǎn)保護(hù)經(jīng)驗互鑒，并探索氣候變化下的可持續(xù)保護(hù)策略。
撰稿：孫永康、楊帆
審核：李玉龍、劉志東
